申论考试大纲中明确要求测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力等。今天，给大家解读综合分析能力，综合分析能力是对给定资料的全部或部分内容的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价，我们来重点分析一下如何对给定资料的内容进行归纳总结。归纳总结这一思想贯穿申论作题的过程中，归纳是指按照事物的特有属性对概括出的要点分别归类，使之有条理。有的题是直接明示需要我们去归纳总结，有的题我们是从整理答案的角度上，希望大家去归纳总结。我们先来了解一下我们需要归纳总结的题型识别。

一、识别题型

【例1】根据“材料1、2”，归纳概括出小童被评选为“全市十佳科技特派员”的原因。(15分)

要求：全面、准确、简明，有条理，字数不超过200字。

【例2】假定你是有关部门的一名工作人员，准备将“比逗咖啡馆”的创业经验向广大学生进行推介。请根据“给定资料4—6”，归纳总结“比逗咖啡馆”的主要成功经验。(20分)

要求：(1)内容准确全面，总结有深度、有条理;(2)字数不超过300字。

【例3】“给定资料3”是F市实施心理健康促进项目的工作大事记，请据此对F市所做工作进行分类总结。(15分)

要求：分类合理，内容全面。不超过200字。

【例4】“给定资料3”介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳，并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分)

要求：内容具体，表述清晰。不超过300字。

【例5】某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展，请根据“给定资料4”为这一作品展撰写一则导言。(20分)

要求：(1)围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答;(2)内容具体，层次分明，语言流畅;(3)不超过400字。

我们可以看出，当需要我们去归纳总结时，题干会出现分类归纳、总结、分类整理、条理、层次、种种、各种、若干、哪几个等词语的时候。

二、答题技巧

那么如何进行归纳?接下来给大家介绍两个常用的方法：(1)从题干和材料提示处分类。a.题干提示处：重点去看题干的宾语部分，如影响、现状等中性词。影响可分为：利与弊、积极与消极、意义与危害。现状可分为：成绩与问题 、挑战与机遇。启示可分为：经验与教训。b.材料提示处：总起句、总结句。(材料第一段或者第二段或者材料最后一段中出现的并列词汇);过渡句，承上启下;材料自身层次，划分大段。(2)按照经验积累分类。主体分类法/要素分类法/段落分类法/时间阶段分类法/行为分类法。

以上就是归纳总结的答题思路，希望大家在练习的过程中更好的理解，把相应的分数牢牢的抓在手中。