概括题型是我们申论考题中的基础题型，为分析、对策、应用文、议论文(或策论文)打好基础，但很多同学在做题过程中经常 会 遇及语言瓶颈，即想归纳，想把关键词前置，以使阅卷老师更容易看清楚答案要点内容，尝试把答案分类整理，但总结关键词 时， 语言表述总会为难，为此，华图专门大家解疑答惑：

第一 ，结合题干关键词和材料，锁定基本概括要点，提炼关键核心即可 ， 我们通常采用“三 删 一改”的手法，即删除与作答任务无关的内容、删除不影响关键词表意的内容、删除特别具体的内容，如果遇到特别口语化不规范的表述时，那么可以从改写角度出发，以临近属概念为限做出适当的词汇替换，但一定把握好度，毕竟准确 是采分的 关键所在。答案形式上多以 短语句式呈现，分条列点 。

第二 ，材料中寻找关键词，关键词本身语义一般相较于子要点会更加宏观一些，起到包含子要点的目的，尤其是启示类题型。 如 遇材料 口语化表述，要善于从 政府工作维度 出发，即认识、规范、资源、技术和监管等角度，如材料中出现“某种不好的行为出现觉得没那么严重，觉得不会出现什么问题”，这种往往和认知层面有关，可以表述为“知识、意识缺乏或淡薄，鉴别能力差”等。 再如“频繁变动，一件事一下这么做、一下那么做”，这可以从“规范层面”入手，说明制度制定或执行缺乏连续性、稳定性等。 又比如材料中说到“聘请专家教授、培养某方面的人才等”，这就可以归纳为“资源层面”，因为资源涵盖“人才、物力、财力等”，可以表述为“加强人才队伍建设”。

第三， 材料外要积极开拓眼界，日常生活中可以多多看看政府工作报告，比如常考的乡村振兴 类的 话题，我们肯定会去看看《中央一号文件》，学习专业表述， 尤其是 每个文 段的小标题或者主旨句，比如说到“ 依托乡村特色优势资源，打造农业全产业链 ”，文章中用的主旨句是“构建现代乡村产业体系” 。 所以日常中要多从政府工作报告入手，看细看深 、 学习模仿，并触类旁通， 不断 充实并 优化自己的语言库。