当前位置: 首页 > 就业频道 > 公考 > 公考资讯
如何突破申论综合分析的瓶颈:抓核心、找本质,才是解题的“王道”
公考资讯
华图教育-申论
2021-12-03
分享:

公务员申论考试其本质是通过试卷形式来考察大家是否具备作为一名公职人员的基本能力素质,能力是申论考察的最本质、最核心的内容,所谓的答题方法或技巧只是外在的方式,它们是根据核心的能力所总结出来的经验技巧,所以,想要真正拿到高分,需要对基本能力有深入认知,综合分析能力是其中的一种能力。

所谓综合分析能力在考试大纲中是这样定义的,对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。在定义中,我们可以发现三个关键词语1.给定资料;2.多角度;3合理推断或评价。给定资料就是要求我们做题不能脱离材料,材料是依据,是根本所在;多角度地思考就是要求我们能对材料有更全面的、深入的认识,对现象产生的背景、原因、影响、对策等能全面了解,不仅看到表象还能看到本质,不仅能正面看待问题也能反面看待问题,不仅能从自己立场想问题也能站在其他位置思考问题,不仅看到解决问题办法也能通过对策看到问题及原因等;合理推断或评价就是要求我们要学会分析,不是所有要点都是直接给出的,需要我们根据材料推断和评价,同时,在分析的过程中不能过度揣测,要做到合理。推断:推理+判断,推理的可能性很多,但是要根据材料加以判断,只有这样才能正确揣摩出题人的意图,寻找事物发生的最大可能性。

如:2019年国考地市级:“给定资料4”中的座谈会上,主持人说:“如果不能打破这种种‘遮蔽’,就拿不出有份量的作品。”请谈谈你对“种种‘遮蔽’”的理解。(15分)要求:观点明确,紧扣资料,准确全面,不超过200字。

题干中提到“如果不能打破这种种‘遮蔽’,就拿不出有份量的作品。简单对这句话分析,这是一个表条件的语句,换句话来说,想拿出有份量的作品,需打破种种“遮蔽”。打破遮蔽,这里的“遮蔽”很明显是一个负面的词语,要求我们对一个负面的词语解释,那就是要找一些消极的词语以及对策,全方位的对其解释。

给定资料:

甲:我创作历史剧的目的是,用艺术的手法对历史进行重新包装,通过故事唤起人们认识历史的兴趣。可是,有些作品为迎合当下的“娱乐精神”,将现代元素掺杂进历史,剥离具体的历史语境肆意发挥。虽然,让观众看着新鲜稀奇、招人眼目,收到了娱乐效果,但是,这种混淆现实与历史的做法,牵强附会、哗众取宠,是对历史的不尊重。

横线部分可以看到都是一些负面的词语,篡改历史,迎合“娱乐精神”肆意发挥,缺乏时代气息,缺少历史感,不尊重历史。这些都是对作品遮蔽的解释,是遮蔽的具体表现。

乙:我是乡村出来的80后。我的文字大多从儿童、女性视角入手,展现基层百姓的生活状态、普通人家的人生故事。我自己曾以一个乡村媳妇的身份在认真地生活,和乡村里那些小媳妇一样流汗流泪、上山下田、柴米油盐、家长里短。后来我进了城,但幼小多病的儿子只能暂时寄养在婆婆家里,成为“留守儿童”。从那时起,我就开始注意“留守儿童”,每当看到他们胆怯而忧郁的目光,我心里就有一种疼痛在撕扯。从此,我有空就往附近村庄跑,了解情况,搜寻故事,捕捉细节。我的写作就是从那时开始的。

......

横线部分可以发现,是在阐述作品制作中要注重客观实际情况,即文艺作品要贴近生活。这里明显看出不是遮蔽的表现,是关于如何克服遮蔽的对策,让作品更加接地气。

从甲和乙的论述中,我们可以发现,既有关于“遮蔽”的具体表现,同样也有关于“遮蔽”的对策,所以,无论在分析某一个词或者句子,都需要全面的分析,既要看到其表层的含义是什么,同样也要看到其深层次内容为什么、怎么办,多角度的全面分析,才能对所理解的词句有更深入的理解,让要点更加准确、全面。最后需要将答案要点整理,并按照一定的逻辑结构呈现出来。

参考答案:

“遮蔽”指新时代文艺作品中存在的脱离实际、流于表面的一些问题,包括:

1.篡改历史,迎合“娱乐精神”肆意发挥,作品缺少历史感。

2.作品停留在表达个人经验,缺乏细节,未体现真实感情;

3.作品建立在虚构的精神框架之上,缺少客观实际内容的支撑,且受经济诱惑,“高产”但质量降低;

4.创作缺乏调研支持,流于形式,造成隔阂;

因此,使文艺作品贴近生活,饱含新时代精神,贴近民族感情,是出产有深度、温度的好作品的关键所在。

如:根据“给定资料6”,分析吉布提国际自贸区项目(落地)成功的原因。(20分)

要求:分析全面、透彻,有条理;不超过250字。

给定资料:

吉布提位于非洲东北部亚丁湾西岸,面对红海南大门的曼德海峡,地处欧、亚、非三大洲的交通要冲,被西方称为“石油通道上的哨兵”,经济价值和战略价值非常重要。凭借着优越的地理位置,吉布提政府提出,致力于将本国打造成为东非地区航运中心、物流中心、商贸金融中心,争取称为“非洲香港、新加坡第二”。为此,吉布提政府鼓励外国贸易,对外资持开放的态度。

......

2016年吉布提港货物吞吐量和老港经常性利润分别相当于招商局集团入股前的160%和284%。我方只持有23.5%的股份,吉方作为大股东是增长的最大受益者。另外,当地工人收入也在稳步提高,过去四年工资总额每年增长约为8%。

......

第一自然段的第一句,可以看出来吉布提的地理位置优越,经济与战略价值突出,通过从吉布提自身环境具有优势性的角度出发,其优势有利于自贸区的建设,是吉布提国际自贸区项目成功的原因之一;第二句话可以看出吉布提政府支持外国贸易,从吉布提项目的政府角度出发,可以推断出,项目的落地与政府的支持密不可分。

第二自然段中通过“只有”“另外”两个词语可以看出,我方和吉方合作后,我方占小部分股份,吉方的收益远大于我方,是最大受益者,而且可以让当地工人实现就业并提高收入,从我方角度出发,可以推断正是由于我方能给吉方带来巨大的收益,所以吉方原意与我方合作,从而促使了项目的落地发展。

通过材料的阅读分析,可以得出项目的落地与吉方和我方有关,主体不一样,因此,答案可以按照主体书写成两段,吉方优势与我方的努力。

参考答案:

吉方优势:1.地理位置优越;2.政府重视,鼓励外国投资;3.,国内政治良好,市场机遇大;4.社会治安良好,经济和汇率平稳,对外开放;5.建立多领域合作,互利共赢。

中方努力:1.面对顾虑,谈判地点设在国内,邀请吉方来参观,用实际成果讲解发展理念和思路,细剖商业模式;2.领导亲自挂帅,积极争取与吉方碰面机会,讲解理念、逻辑、前景;3.始终展示’共商、共建、共享“意愿。让吉方成为最大受益者;稳步提高当地工人收入;4.改善投资环境,提供平台,改善硬件设施,打造软环境,实施特殊政策,与国际接轨,形成雁形结构抱团出海模式。

以上两个题目我们可以看出,掌握了综合分析能力,对材料深入的分析,全面的解读后,找到答案要点并不难,最终将答案按照一定的逻辑展现出来即可,而方法是为了便于大家更熟练的快速的找到要点,抓住关键词,得到分数,同时辅助大家理解与掌握申论的基本能力。其实,无论是要素分析题、词句理解题还是其他的题型,都有可能会考察到综合分析的能力,这就要求我们要牢牢掌握。只要把各种能力牢牢掌握住,吃透材料,抓住本质,依据材料梳理要点,最终将要点按照一定的逻辑结构,有条理性的展现出来,一定可以取得“质”的突破。

免责声明:

① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。

② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

首页 > 就业频道 > 公考 > 公考资讯
如何突破申论综合分析的瓶颈:抓核心、找本质,才是解题的“王道”
华图教育-申论
公考资讯
2021-12-03
+关注就业频道
扫描二维码

公务员申论考试其本质是通过试卷形式来考察大家是否具备作为一名公职人员的基本能力素质,能力是申论考察的最本质、最核心的内容,所谓的答题方法或技巧只是外在的方式,它们是根据核心的能力所总结出来的经验技巧,所以,想要真正拿到高分,需要对基本能力有深入认知,综合分析能力是其中的一种能力。

所谓综合分析能力在考试大纲中是这样定义的,对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。在定义中,我们可以发现三个关键词语1.给定资料;2.多角度;3合理推断或评价。给定资料就是要求我们做题不能脱离材料,材料是依据,是根本所在;多角度地思考就是要求我们能对材料有更全面的、深入的认识,对现象产生的背景、原因、影响、对策等能全面了解,不仅看到表象还能看到本质,不仅能正面看待问题也能反面看待问题,不仅能从自己立场想问题也能站在其他位置思考问题,不仅看到解决问题办法也能通过对策看到问题及原因等;合理推断或评价就是要求我们要学会分析,不是所有要点都是直接给出的,需要我们根据材料推断和评价,同时,在分析的过程中不能过度揣测,要做到合理。推断:推理+判断,推理的可能性很多,但是要根据材料加以判断,只有这样才能正确揣摩出题人的意图,寻找事物发生的最大可能性。

如:2019年国考地市级:“给定资料4”中的座谈会上,主持人说:“如果不能打破这种种‘遮蔽’,就拿不出有份量的作品。”请谈谈你对“种种‘遮蔽’”的理解。(15分)要求:观点明确,紧扣资料,准确全面,不超过200字。

题干中提到“如果不能打破这种种‘遮蔽’,就拿不出有份量的作品。简单对这句话分析,这是一个表条件的语句,换句话来说,想拿出有份量的作品,需打破种种“遮蔽”。打破遮蔽,这里的“遮蔽”很明显是一个负面的词语,要求我们对一个负面的词语解释,那就是要找一些消极的词语以及对策,全方位的对其解释。

给定资料:

甲:我创作历史剧的目的是,用艺术的手法对历史进行重新包装,通过故事唤起人们认识历史的兴趣。可是,有些作品为迎合当下的“娱乐精神”,将现代元素掺杂进历史,剥离具体的历史语境肆意发挥。虽然,让观众看着新鲜稀奇、招人眼目,收到了娱乐效果,但是,这种混淆现实与历史的做法,牵强附会、哗众取宠,是对历史的不尊重。

横线部分可以看到都是一些负面的词语,篡改历史,迎合“娱乐精神”肆意发挥,缺乏时代气息,缺少历史感,不尊重历史。这些都是对作品遮蔽的解释,是遮蔽的具体表现。

乙:我是乡村出来的80后。我的文字大多从儿童、女性视角入手,展现基层百姓的生活状态、普通人家的人生故事。我自己曾以一个乡村媳妇的身份在认真地生活,和乡村里那些小媳妇一样流汗流泪、上山下田、柴米油盐、家长里短。后来我进了城,但幼小多病的儿子只能暂时寄养在婆婆家里,成为“留守儿童”。从那时起,我就开始注意“留守儿童”,每当看到他们胆怯而忧郁的目光,我心里就有一种疼痛在撕扯。从此,我有空就往附近村庄跑,了解情况,搜寻故事,捕捉细节。我的写作就是从那时开始的。

......

横线部分可以发现,是在阐述作品制作中要注重客观实际情况,即文艺作品要贴近生活。这里明显看出不是遮蔽的表现,是关于如何克服遮蔽的对策,让作品更加接地气。

从甲和乙的论述中,我们可以发现,既有关于“遮蔽”的具体表现,同样也有关于“遮蔽”的对策,所以,无论在分析某一个词或者句子,都需要全面的分析,既要看到其表层的含义是什么,同样也要看到其深层次内容为什么、怎么办,多角度的全面分析,才能对所理解的词句有更深入的理解,让要点更加准确、全面。最后需要将答案要点整理,并按照一定的逻辑结构呈现出来。

参考答案:

“遮蔽”指新时代文艺作品中存在的脱离实际、流于表面的一些问题,包括:

1.篡改历史,迎合“娱乐精神”肆意发挥,作品缺少历史感。

2.作品停留在表达个人经验,缺乏细节,未体现真实感情;

3.作品建立在虚构的精神框架之上,缺少客观实际内容的支撑,且受经济诱惑,“高产”但质量降低;

4.创作缺乏调研支持,流于形式,造成隔阂;

因此,使文艺作品贴近生活,饱含新时代精神,贴近民族感情,是出产有深度、温度的好作品的关键所在。

如:根据“给定资料6”,分析吉布提国际自贸区项目(落地)成功的原因。(20分)

要求:分析全面、透彻,有条理;不超过250字。

给定资料:

吉布提位于非洲东北部亚丁湾西岸,面对红海南大门的曼德海峡,地处欧、亚、非三大洲的交通要冲,被西方称为“石油通道上的哨兵”,经济价值和战略价值非常重要。凭借着优越的地理位置,吉布提政府提出,致力于将本国打造成为东非地区航运中心、物流中心、商贸金融中心,争取称为“非洲香港、新加坡第二”。为此,吉布提政府鼓励外国贸易,对外资持开放的态度。

......

2016年吉布提港货物吞吐量和老港经常性利润分别相当于招商局集团入股前的160%和284%。我方只持有23.5%的股份,吉方作为大股东是增长的最大受益者。另外,当地工人收入也在稳步提高,过去四年工资总额每年增长约为8%。

......

第一自然段的第一句,可以看出来吉布提的地理位置优越,经济与战略价值突出,通过从吉布提自身环境具有优势性的角度出发,其优势有利于自贸区的建设,是吉布提国际自贸区项目成功的原因之一;第二句话可以看出吉布提政府支持外国贸易,从吉布提项目的政府角度出发,可以推断出,项目的落地与政府的支持密不可分。

第二自然段中通过“只有”“另外”两个词语可以看出,我方和吉方合作后,我方占小部分股份,吉方的收益远大于我方,是最大受益者,而且可以让当地工人实现就业并提高收入,从我方角度出发,可以推断正是由于我方能给吉方带来巨大的收益,所以吉方原意与我方合作,从而促使了项目的落地发展。

通过材料的阅读分析,可以得出项目的落地与吉方和我方有关,主体不一样,因此,答案可以按照主体书写成两段,吉方优势与我方的努力。

参考答案:

吉方优势:1.地理位置优越;2.政府重视,鼓励外国投资;3.,国内政治良好,市场机遇大;4.社会治安良好,经济和汇率平稳,对外开放;5.建立多领域合作,互利共赢。

中方努力:1.面对顾虑,谈判地点设在国内,邀请吉方来参观,用实际成果讲解发展理念和思路,细剖商业模式;2.领导亲自挂帅,积极争取与吉方碰面机会,讲解理念、逻辑、前景;3.始终展示’共商、共建、共享“意愿。让吉方成为最大受益者;稳步提高当地工人收入;4.改善投资环境,提供平台,改善硬件设施,打造软环境,实施特殊政策,与国际接轨,形成雁形结构抱团出海模式。

以上两个题目我们可以看出,掌握了综合分析能力,对材料深入的分析,全面的解读后,找到答案要点并不难,最终将答案按照一定的逻辑展现出来即可,而方法是为了便于大家更熟练的快速的找到要点,抓住关键词,得到分数,同时辅助大家理解与掌握申论的基本能力。其实,无论是要素分析题、词句理解题还是其他的题型,都有可能会考察到综合分析的能力,这就要求我们要牢牢掌握。只要把各种能力牢牢掌握住,吃透材料,抓住本质,依据材料梳理要点,最终将要点按照一定的逻辑结构,有条理性的展现出来,一定可以取得“质”的突破。

免责声明:

① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。


② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。